6 ශ්‍රේණිය බුද්ධ ධර්මය · ඒකකය 5

දිවිමගට සරු ඔවදන්: ධම්මපද කතා

ධම්මපදයේ ගාථා සහ ඒවාට අදාළ කතා ජීවිතයට මඟ පෙන්වනවා. මාන්නය අත්හළ ඡන්න හිමියන් සහ පින් කිරීමෙන් සතුටු වූ සුමනා කුමරිය ගැන කියවමු.

මේ පාඩමෙන් 1ධම්මපදය ත්‍රිපිටකයේ කොතැනට අයත්දැයි කියනවා
මේ පාඩමෙන් 2ඡන්න හිමියන්ගේ කතාවෙන් මාන්නයේ අවැඩ තේරුම් ගන්නවා
මේ පාඩමෙන් 3පින් කිරීමේ සතුට පිළිබඳ ගාථාවේ අර්ථය කියනවා

1ධම්මපදය

ධම්මපදය සූත්‍ර පිටකයට අයත් ග්‍රන්ථයකි. එහි ගාථා 423ක් වර්ග 26කට බෙදා ඇත. සෑම ගාථාවකටම අදාළ කතාවක් "ධම්මපදට්ඨ කතාවේ" තිබෙනවා.

2දඬුවම් විඳ රහත් වූ ඡන්න හිමියෝ

සිද්ධාර්ථ කුමාරයාගේ රියැදුරු වූ ඡන්න පසුව පැවිදි වුණා. නමුත් "මහාභිනිෂ්ක්‍රමණයට උදව් කළේ මමයි" කියමින් මාන්නයෙන් සිටියා. සැරියුත්, මුගලන් අගසව්වන්ට පවා ගරු කළේ නැහැ.

බුදුරජාණන් වහන්සේ කල්‍යාණ මිත්‍රයන් ඇසුරු කරන ලෙස අවවාද කළත් ඔහු පිළිගත්තේ නැහැ. පිරිනිවන් පෑමෙන් පසු ඡන්න හිමියන්ට "බ්‍රහ්මදණ්ඩය" (කිසිවෙක් උන්වහන්සේ සමඟ කතා නොකිරීම) පැනෙව්වා.

එයින් කම්පා වී, වැරැද්ද තේරුම් ගත් ඡන්න හිමියෝ පිළිවෙත් පුරා රහත් බවට පත් වුණා.

මාන්නය (ආඩම්බරය) අපේ දියුණුව නවත්වනවා. වැරැද්ද පිළිගැනීම නිහතමානී බවේ ලක්ෂණයකි.

3පියාට "මල්ලී" යැයි ඇමතූ දියණිය

අනේපිඬු සිටුතුමාගේ බාල දියණිය සුමනා කුමරිය ධර්මය අනුව ජීවත් වී සකෘදාගාමී ඵලයට පත් වුණා. ඇය පියාගේ පින්කම්වලට බොහෝ කැමැත්තෙන් උදව් කළා.

රෝගාතුර වී මරණාසන්න වූ ඇය පියාට "මල්ලී" යැයි ඇමතුවා. සිටුතුමා ඇයට සිහි විකල් වූ බව සිතා දුක් වුණා. නමුත් ඇය එසේ කීවේ ධර්ම මාර්ගයේ ඇය පියාට වඩා ඉදිරියෙන් සිටි නිසා බව බුදුරජාණන් වහන්සේ පැහැදිලි කළා.

ඉධ නන්දති පෙච්ච නන්දති, කතපුඤ්ඤෝ උභයත්ථ නන්දති. අර්ථය: පින් කළ තැනැත්තා මෙලොවත් සතුටු වේ, පරලොවත් සතුටු වේ.

✏️ උත්සාහ කරමු

ධම්මපදය අයත් වන්නේ ...

ඡන්න හිමියන්ගේ ප්‍රධාන දුර්වලතාව වූයේ ...

පින් කළ තැනැත්තා ...

🔑 අලුත් වචන (කාඩ්පත ඔබන්න)

📝 සාරාංශය

ඊළඟට: මේ පාඩමේ ප්‍රශ්න විචාරය කරලා ඔයා කොච්චර ඉගෙන ගත්තද බලන්න.