6 ශ්රේණිය පුරවැසි අධ්යාපනය · ඒකකය 5
අනාගත පාසලේ ස්වභාවය මනසින් ගොඩනඟමු
අවුරුදු 20කට පසු පාසල කෙබඳු වේවිද? තාක්ෂණය, පරිසරය සහ සියල්ලන්ට සමාන අවස්ථා ගැන සිතමින් අනාගත පාසලක් පරිකල්පනය (imagine) කරමු.
මේ පාඩමෙන් 1පරිකල්පනය යනු කුමක්දැයි කියනවා
මේ පාඩමෙන් 2අනාගත පාසලක ලක්ෂණ යෝජනා කරනවා
මේ පාඩමෙන් 3තම අදහස් චිත්රයකින් හෝ ආකෘතියකින් ඉදිරිපත් කරනවා
1පරිකල්පනය
තවම නැති දෙයක් මනසින් මවා ගැනීම පරිකල්පනයයි (imagination). අද තියෙන බොහෝ නව නිපැයුම් පටන් ගත්තේ කාගේ හෝ පරිකල්පනයකින්.
2අනාගත පාසලක ලක්ෂණ
- තාක්ෂණය: ඩිජිටල් පන්ති, අන්තර්ජාලය, රොබෝ විද්යාගාර
- හරිත පාසල: සූර්ය බලය, වැසි ජලය එකතු කිරීම, ගෙවතු, ප්ලාස්ටික් නැති පරිසරය
- සියල්ලන්ට ඇතුළත් (inclusive): රෝද පුටු සඳහා බෑවුම්, ශ්රවණාබාධිතයන්ට සංඥා භාෂාව
- ඉගෙනීම: ව්යාපෘති පදනම් කර, ප්රායෝගිකව, කණ්ඩායම්ව
උදාහරණය: හරිත පාසලක් සඳහා අද සිටම කළ හැකි දෙයක්?
පිළිතුර: පන්තියේ කසළ වෙන් කිරීම: කඩදාසි, ප්ලාස්ටික්, කාබනික ලෙස වෙන වෙනම බඳුන්වලට දැමීම.
පිළිතුර: පන්තියේ කසළ වෙන් කිරීම: කඩදාසි, ප්ලාස්ටික්, කාබනික ලෙස වෙන වෙනම බඳුන්වලට දැමීම.
3අදහස් ඉදිරිපත් කරමු
ඔබේ අනාගත පාසල චිත්රයකින්, ආකෘතියකින් (model) හෝ කෙටි රචනයකින් ඉදිරිපත් කරන්න. "ඇයි මේ ලක්ෂණය වැදගත්?" කියාත් පැහැදිලි කරන්න.
හොඳ අදහසක් ප්රායෝගිකද, සියලු දෙනාටම ප්රයෝජනවත්ද, පරිසරයට හිතකරද කියා සලකා බලන්න.
✏️ උත්සාහ කරමු
තවම නැති දෙයක් මනසින් මවා ගැනීම ...
හරිත පාසලක ලක්ෂණයක් ...
රෝද පුටු සඳහා බෑවුම් තැනීම ...
🔑 අලුත් වචන (කාඩ්පත ඔබන්න)
📝 සාරාංශය
- පරිකල්පනය නව නිපැයුම්වල ආරම්භයයි.
- අනාගත පාසල: තාක්ෂණය, හරිත පරිසරය, සියල්ලන්ට ඇතුළත්, ප්රායෝගික ඉගෙනීම.
- අද සිටම කුඩා වෙනස්කම් කළ හැකියි: කසළ වෙන් කිරීම, ගස් සිටුවීම.
- අදහස් චිත්ර, ආකෘති, රචනා ලෙස ඉදිරිපත් කරන්න.
ඊළඟට: මේ පාඩමේ ප්රශ්න විචාරය කරලා ඔයා කොච්චර ඉගෙන ගත්තද බලන්න.