6 ශ්‍රේණිය නාට්‍ය හා රංග කලාව · ඒකකය 1
නාට්‍ය සහ රංග කලාව හඳුනා ගනිමු
නළුවා, ප්‍රේක්ෂකයා, රංගභූමිය සහ කතාව: මේ හතර එකතු වුණාම නාට්‍යයක් ජීවමාන වෙනවා.
මේ පාඩමෙන් 1නාට්‍යයක මූලික අංග කියනවා
මේ පාඩමෙන් 2රංගනයේ ශරීරය, හඬ සහ පරිකල්පනය වැදගත් වන හැටි කියනවා
මේ පාඩමෙන් 3ශ්‍රී ලංකාවේ නාට්‍ය සම්ප්‍රදාය කිහිපයක් නම් කරනවා
1නාට්‍යයක මූලික අංග
- නළුවා / නිළිය: චරිතය රඟපාන්නා
- ප්‍රේක්ෂකයා: නාට්‍යය නරඹන්නා
- රංගභූමිය / වේදිකාව: නාට්‍යය සිදු වන තැන
- නාට්‍ය පිටපත: සංවාද සහ සිදුවීම්
- අධ්‍යක්ෂවරයා: සියල්ල මෙහෙයවන්නා
2නළුවාගේ මෙවලම්
- ශරීරය: ඉරියව්, චලන, අංග චලන
- හඬ: ශබ්දය, ස්වරය, වේගය
- මුහුණ: හැඟීම් ප්‍රකාශනය
- පරිකල්පනය: චරිතයක් "විය" හැකි සිතීම
මේ මෙවලම් හොඳින් සකස් කර ගන්නට අපි ඊළඟ පාඩම්වල අභ්‍යාස කරනවා.
උදාහරණය: වේදිකාවේ සැබෑ වැස්සක් නැතිව "අධික වැස්සක්" ප්‍රේක්ෂකයාට දැනෙන්නේ කොහොමද?
පිළිතුර: නළුවාගේ හිස වසා දුවන චලනය, ඇඟ ගැස්සීම, මුහුණේ ප්‍රකාශනය සහ ශබ්ද මගින් පරිකල්පනයෙන් වැස්ස පෙන්වනවා.
පිළිතුර: නළුවාගේ හිස වසා දුවන චලනය, ඇඟ ගැස්සීම, මුහුණේ ප්‍රකාශනය සහ ශබ්ද මගින් පරිකල්පනයෙන් වැස්ස පෙන්වනවා.
3අපේ නාට්‍ය සම්ප්‍රදාය
- කෝලම්: වෙස් මුහුණු සහිත ජන නාට්‍ය
- සොකරි: ගැමි කාන්තාවන්ගේ කතාවක් ඇසුරු කළ ජන නාට්‍ය
- නාඩගම්: ගී සහ කතාව සහිත ජන නාට්‍ය
- නූතන වේදිකා නාට්‍ය සහ ළමා නාට්‍ය
පාසලේ හෝ ගමේ ළමා නාට්‍යයක් නරඹා, නළුවන් හඬ සහ ශරීරය භාවිත කළ හැටි සටහන් කරන්න.
✏️ උත්සාහ කරමු
නාට්‍යය නරඹන්නා ...
වෙස් මුහුණු සහිත ජන නාට්‍යය ...
නළුවාගේ මෙවලමක් ...
🔑 අලුත් වචන (කාඩ්පත ඔබන්න)
📝 සාරාංශය
- නාට්‍ය අංග: නළුවා, ප්‍රේක්ෂකයා, රංගභූමිය, පිටපත, අධ්‍යක්ෂවරයා.
- නළුවාගේ මෙවලම්: ශරීරය, හඬ, මුහුණ, පරිකල්පනය.
- ජන නාට්‍ය: කෝලම්, සොකරි, නාඩගම්.
- අභ්‍යාසවලින් නළු මෙවලම් දියුණු කරන්න.
ඊළඟට: මේ පාඩමේ ප්‍රශ්න විචාරය කරලා ඔයා කොච්චර ඉගෙන ගත්තද බලන්න.